ACP participa do XXVI Seminário Estadual dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina
A Associação Catarinense de Professores (ACP) esteve presente no XXVI Seminário Estadual de Orientadores Educacionais de Santa Catarina realizado pela Associação dos Orientadores Educacionais do Estado (AOESC), representada por sua Diretoria, Conselho Fiscal, coordenação dos Núcleos Regionais de Brusque, Caçador, Joinville, Mafra, Videira, Concórdia e Xanxerê, além de associados e associadas. O evento aconteceu no dia 12 e 13 de setembro no auditório Tito Sena na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC)/FAED em Florianópolis.
Conforme a presidente da AOESC, Dileia Pereira Bez Fontana, o maior desafio dos educadores é o aperfeiçoamento continuado. “A atualização diária para que todo educador possa estar formando e informando dentro das unidades escolares”, afirma.
A ACP foi parceira do evento que teve como público principal os orientadores educacionais e, também supervisores, administradores, professores e estudantes de graduação. O objetivo do encontro foi debater sobre a intervenção ética na escola e na sociedade, além de esclarecer assuntos como: as divergências e a reflexão ética na escola, aposentadoria: como encarar esse novo ciclo e troca de experiências de especialistas em educação. Através desta importante parceria, a ACP apoia e valoriza todos os estudantes, equipe de planejamento e profissionais envolvidos.
O seminário é muito importante, já que ele congrega os educadores de Santa Catarina para a sua prática e sua ação diária. “O professor e o orientador atuam como uma ponte entre a instituição e a família entendendo sua realidade, abrindo um canal de diálogo para colaborar com a resolução dos problemas identificados na vida do aluno que interferem na sua aprendizagem e no relacionamento”, relata a professora Maria de Andrade Silva, presidente da ACP.
Durante as palestras foi relatado que o orientador educacional é responsável pelo suporte e formação do aluno como cidadão, levando-o à reflexão sobre valores morais e éticos e à resolução de conflitos. Os profissionais de educação devem detectar os problemas e evitar possíveis fatalidades dentro e fora do ambiente escolar.
